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寒假实践作业不必都要检查

2014-01-28 09:15 | 来源:新京报 | 作者:未知 | 本文已影响 人

 

  ■ 校园观察  □丁绍槐(中学教师)
  1月20日,是株洲学校放寒假的日子。某学校布置了一个学生社会实践活动的寒假“另类作业”:收集十副春节的对联。学校相关领导在布置作业时要求学生要填写好对联所在的位置(详细地址或所在单位),还要写上联系电话,以方便学校查验对联收集的完成情况。
  学校要求收集对联,并留下相应的联系电话,便于检查核实。这样的要求,从布置作业的老师方面来看,是为了更好地督促学生去深入社会生活。但在实际操作过程中,却可能影响学生收集到对联。学生肯定可以看到很多好的对联,但相应的联系电话却不一定问得到。如果因为找不到联系电话,而不能收集,那是一件多么让人觉得遗憾的事情。
  布置假期的社会实践作业,本意是引导学生更深入地接触社会,了解社会。但一些额外的要求,往往让实践活动变了味。例如每年开学前都是居委会、村委会开社会实践活动证明最繁忙的时期,负责开证明的办事人员都觉得烦。但是学生参加了社会实践活动,一定要有单位证明,这是学校的要求。可这样一来,一切就好像是为了开证明而开展活动。
  其实,寒假的社会实践作业,学校可以只做指导,由学生自主完成,不一定都要去检查,让学生快乐地去做就是了。如亲情生活交流类的作业,可以要求学生多做家务,多与家长交流。社会活动作业,如参观博物馆、书画展,学写春联,和父母一起外出拜年等,在活动中学会与人相处。这样的活动都不必让学校来检查。
  而如果实践作业让学生觉得太难完成,学生可能首先不是想到如何完成这个作业,而是想到如何应付作业的检查。为了让学生能真正过上一个快乐的寒假,我们的寒假“另类作业”也不要太为难学生吧。

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